О патриотическом воспитании молодежи в постсоветской России говорить не принято, тема эта неблагодарная. Слово «патриотизм» стало четко связываться в сознании большинства либо с коммунистической идеологией прошлого, либо с заявлениями маргиналов-националистов. Сегодня «патриот» — это или человек, «застрявший» в переживаниях прошлого, или авантюрист, рвущийся к власти. Молодой человек, называющий себя патриотом, рискует услышать за спиной ехидные смешки или обвинения в узколобости и фанатизме.

Не последнюю роль в формировании нового отношения к формуле «каждый должен любить свою Родину» сыграли СМИ. В 1990-е годы страну захлестнули волны теле- и киноразоблачений, показывающих, как правительство великой державы, прикрываясь патриотическими лозунгами, бессовестно эксплуатировало собственный народ. Шок от увиденного подорвал доверие общества к власти и государству в целом, на глазах стала разрушаться система патриотического воспитания.

В первую очередь это коснулось школ, в которых подрастающему поколению прививались, в сущности, правильные идеи уважения к прошлому своего народа. В начале перестройки давление идеологического пресса ослабло, и почетная обязанность «помнить о своих предках», долгое время насаждавшаяся как категорический императив, была забыта. Желая скорее распрощаться с «уродливым наследием тоталитаризма», как нередко представляли историю СССР на телевидении и в газетах, педагоги закрывали школьные «комнаты боевой славы» и «мемориальные музеи», экспонаты которых часто просто выбрасывались на помойку.

Нечто подобное могло произойти и в школе № 600 на улице Хавской, 5. Ее директору Нине Степановне Маховой, которой недавно было присвоено звание заслуженного учителя России, предложили передать материалы школьного музея 53-й Тартуской гвардейской стрелковой дивизии в архив. Ее ответ был краток и тверд: «Пока я директор, музей будет существовать».

Дружба школы № 600 и ветеранов 53-й дивизии началась еще в 1956 году. Через шесть лет в стенах учебного заведения появилась «комната славы», а еще через три состоялось официальное открытие мемориального музея, посвященного ратному подвигу бойцов дивизии.

Экспозиция была сформирована совместными усилиями ветеранов и школьников по материалам архива Министерства обороны в Подольске и продолжает постоянно пополняться. Первой серьезной работой, которую осуществил новый музей, был поиск документов, повествующих о жизни Анатолия Халина. «Он совершил подвиг, подобный подвигу Александра Матросова, но гораздо раньше, — рассказала хранительница музея, учительница с сорокалетним стажем Екатерина Александровна Дмитриева. — Хотя он и не получил звания Героя Советского Союза, имя его хорошо известно».

Ученики школы осуществляют не только поиск документов для музея, но и проводят экскурсии для школьников младших и средних классов. Одна из них рассказывает о подвиге Марии Поливановой и Натальи Ковшовой, павших смертью храбрых в августе 1942 года в боях под Старой Русой. Мемориальный стенд, изготовленный для музея Виктором Карловичем Ганецем, повествует о жизни девушек, ставших основательницами снайперского движения в дивизии.

«30 сентября 1941 года немцы начали генеральное наступление на Москву, — рассказал председатель Совета ветеранов дивизии Станислав Леонидович Иофин. — 13 октября было принято решение сформировать в каждом районе столицы добровольческие батальоны, основной состав которых составляли коммунисты и комсомольцы, работавшие на заводах и в госучреждениях Москвы, а также студенты. Через месяц возникшая на базе некоторых из этих батальонов дивизия, насчитывавшая 10141 человека, получила название 3-я Московская коммунистическая».

После разгрома немцев под Москвой дивизия приняла участие в окружении Демянской группировки противника на Калининском фронте. Тогда же в боях под Старой Русой погибли Мария Поливанова и Наталья Ковшова. За самоотверженное ведение боевых действий 8 декабря 1942 года дивизия была переименована в 53-ю гвардейскую стрелковую, а за операцию под городом Тарту в Эстонии стала называться Тартуской.

53-я дивизия принимала участие в таких важных для истории Великой Отечественной войны сражениях, как Ленинградско-Новгородская, Псковская, Рижская и другие боевые операции. После войны дивия была переброшена в город Ковров, где на ее базе была создана учебная танковая дивизия, существующая и сегодня. Музей школы № 600 поддерживает тесный контакт с ковровским мемориальным музеем.

Ветераны 53-й дивизии принимают активное участие в жизни школы. Они — постоянные участники и почетные гости на Дне знаний 1 сентября, на выпускных вечерах и на ежегодных декабрьских встречах выпускников. Большая работа была проведена в школе к 200-летию А. С. Пушкина. В литературно-музыкальной композиции «России верный сын», посвященной творчеству поэта, приняли участие ветераны и ученики.

Уже стало традицией, что восьмиклассники школы № 600 после окончания учебного года едут к могиле поэта в Пушкинские Горы. А ветераны 53-й дивизии, во время войны освобождавшие эти места от немцев, являются непременными участниками этих экскурсий.

«Память о войне в нашей семье» — так назывался круглый стол, организованный музеем. На нем школьники читали свои сочинения, посвященные военной теме. По материалам круглого стола был снят видеофильм, который получил диплом Московского комитета образования.

3 декабря школа № 600 отметила свое 64-летие. Редакция газеты «Искра Отечества» поздравила педагогический коллектив с праздником и пожелала и в будущем продолжать славную традицию патриотического воспитания молодежи.

Л. Кравчук